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连结一个不变向上增加的GPA是可以或许进入到名

| 时间: 2019-11-03 | 浏览:

  美国从初中起头实行的就是分歧的教室上课,因为每个学生选择的课程都纷歧样,没有固定的教室和同窗,教员正在固定的教室期待选择这门课程的学生来上课,学生课间五分钟要从一个教室换到另一个教室。所以你必必要熟悉所有课的教室。正在四年高中期间,你能够选择最容易的课程,获得优良的或一般的成就,你的成就方针能够是平均得B。你能够高中结业,你也能够进入通俗大学。所以想读什么样的大学就要付出什么样的勤奋。

  美国高中是四年制 9~12年级。采纳的是大学通用的选修课和学分制办理模式。美国高中教育很是注沉对学生个性化的培育,很是卑沉学生的乐趣快乐喜爱,学校往往开设两三百门课程,学生按照本人的爱好、特长、进修程度,选择分歧品种、分歧难度的课程。这几百门课程,还具体分为必修课程和选修课程。

  正在高中第一年中,每个学生最多能够选择7门课,起码要选择5门课。因为每一个学生的乐趣快乐喜爱和进修打算都纷歧样,每小我的课程表城市纷歧样。正在高级班里,学生会学到更多也更难的学问,也会由于挑和了而正在本门功课的总分根本上获得五分的附加分。高一只能够选择一门AP课,目标是为了减轻学生承担,数学要比及高二才有AP课。

  Honor(荣誉课程)---难度正在根本课程之上, 正在大大都的课程中荣誉课程和根本课程进修不异的学问点, 只是荣誉课程对于每个学问点讲得愈加深切, 且测验难度较大。荣誉班要肄业生中学平均成就正在B以上,由任课教员评估,家长签字同意,学生本人申请才能上。(100分折合GPA: 4.5)

  能加入AP课程进修的学生本身曾经是优良学生的表现,其具有充实的进修能力。正在课程选择上,就要选择感乐趣、有劣势的课程,感乐趣奠基了将来进修标的目的,有劣势决定GPA平均成就,将来能去什么条理的学校。无论什么时候,连结一个不变向上增加的GPA是可以或许进入到名校的前提。

  AP(Advanced Placement)(大学根本课程)---难度正在荣誉课程之上, 以美国大学一二年级的教材为根本, 对于学生的阅读阐发能力要求较大。学生正在入读这些大学时,能够将通过测验的AP课程折抵大学学分,免修相关大学课程,从而达到缩短学时、节流膏火等目标。目前AP测验有19个专业34门课程,多为计较机、经济学、英语、英美文学、美国取、物理、汗青等科目。www.dc99.com,(100分折合GPA:5.0)